Las nuevas tecnologías y sus complementos
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La mirada blanca.
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Entiendo como "mirada blanca" el concepto que la denominada mayoría (concepto erróneo, ya que en EEUU por ej. el porcentaje de población afroamericana e hispana supera a la de población de raza blanca) tiene acerca de las denominadas minorías. Lo que conlleva que esas minorías se acaben teniendo por tales y se distorsione el concepto sobre sí mismas.
El miedo es una forma de control muy potente y creo que ese es uno de los motivos que alimentan esa "mirada blanca"; como muestra sólo tenemos que recordar la dura y cruel etapa de Apartheid en Sudáfrica y cómo una minoría de raza blanca articuló todo su sistema legislativo en torno a la segregación más flagrante. De aquí que considere como otro de los motivos que han incentivado esa mirada blanca, los intereses económicos y políticos, posos del Imperialismo. Creo además que este y una de sus características, la idea de superioridad de los países desarrollados (súper potencias), tiene mucho que ver en cómo ha ido evolucionando esa mirada y cómo ésta es fiel reflejo de esa idea de superioridad que, creo, permanece en el inconsciente colectivo. Recordemos que muchos países de África, pese a conseguir la independencia política tras la descolonización, no consiguieron la económica; no siendo así libres del todo, supeditados siempre a esas potencias extranjeras.
En suma, creo que todo esto ha ido formando ese concepto acerca de las minorías y cómo aún se refleja en la forma en la que recibimos las distintas informaciones. Y creo que así se les suele mostrar, siempre un paso por detrás, necesitados siempre de esa ayuda extranjera, obligados a emigrar... pero claro, hay que tener una potente visión crítica para detectar las sutiles diferencias entre las distintas informaciones que nos llegan y cómo afecta a esta información esa mirada blanca. Si no ¿por qué tanto impacto mediático en la elección de B. Obama como presidente de EEUU? Creo también que todos esos estereotipos negativos se han creado con el fin de seguir manteniendo esas dependencias teniendo como telón de fondo esa idea de superioridad. El derecho a la libertad y la igualdad creo que es un derecho que a un tanto por ciento muy importante de la población mundial le pilla un poco a desmano; en este sentido, la mirada blanca no ha sido de gran ayuda.
El miedo es una forma de control muy potente y creo que ese es uno de los motivos que alimentan esa "mirada blanca"; como muestra sólo tenemos que recordar la dura y cruel etapa de Apartheid en Sudáfrica y cómo una minoría de raza blanca articuló todo su sistema legislativo en torno a la segregación más flagrante. De aquí que considere como otro de los motivos que han incentivado esa mirada blanca, los intereses económicos y políticos, posos del Imperialismo. Creo además que este y una de sus características, la idea de superioridad de los países desarrollados (súper potencias), tiene mucho que ver en cómo ha ido evolucionando esa mirada y cómo ésta es fiel reflejo de esa idea de superioridad que, creo, permanece en el inconsciente colectivo. Recordemos que muchos países de África, pese a conseguir la independencia política tras la descolonización, no consiguieron la económica; no siendo así libres del todo, supeditados siempre a esas potencias extranjeras.
En suma, creo que todo esto ha ido formando ese concepto acerca de las minorías y cómo aún se refleja en la forma en la que recibimos las distintas informaciones. Y creo que así se les suele mostrar, siempre un paso por detrás, necesitados siempre de esa ayuda extranjera, obligados a emigrar... pero claro, hay que tener una potente visión crítica para detectar las sutiles diferencias entre las distintas informaciones que nos llegan y cómo afecta a esta información esa mirada blanca. Si no ¿por qué tanto impacto mediático en la elección de B. Obama como presidente de EEUU? Creo también que todos esos estereotipos negativos se han creado con el fin de seguir manteniendo esas dependencias teniendo como telón de fondo esa idea de superioridad. El derecho a la libertad y la igualdad creo que es un derecho que a un tanto por ciento muy importante de la población mundial le pilla un poco a desmano; en este sentido, la mirada blanca no ha sido de gran ayuda.
Elementos básicos de la Imagen en la web. Pedagogía de la Imagen.
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Las nuevas tecnologías y sus complementos
A partir de ahora los libros van a dejar de ser esos 'tochos' aburridos y pesados para convertirse en el complemento perfecto de las nuevas tecnologías.
La incorporación del programa Escuela 2.0 en los centros requiere de un cambio de 'chip' tanto para profesores como para alumnos. Las nuevas tecnologías, a partir del mes de enero, invadirán las aulas almerienses con el objetivo de «formar alumnos más independiente, activos y con iniciativa» afirma el delegado de Educación en Almería, Francisco Maldonado.
En principio esta iniciativa va dirigida a los alumnos de 5º y 6º de Primaria, un total de 15.000 en la provincia, quienes recibirán el portátil. Asimismo, más de 1.200 docentes de 185 centros educativos almerienses ya están inmersos en el período de formación, tras la entrega de más de 1.300 ordenadores el pasado mes de octubre, de manos de la Consejera de Educación, Mar Moreno.
Es en este momento cuando estudiar y hacer los deberes se convierte en una tarea mucho más entretenida, ya que además de los ordenadores, y las pizarras digitales, también habrá libros de texto digitales.
Un nuevo formato caracterizado por la gran cantidad de recursos multimedia para ayudar en la comprensión de los conceptos que el profesor enseña, y por ello fomentar una actitud más participativa, entre los chavales.
De esta manera, se presenta la plataforma educativa Santillana en Red, la cual introduce las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los centros educativos de enseñanza desde Primaria a Bachillerato. La dirección de esta plataforma multimedia es www.santillanaenred.com.
Otro de los aliados que se suma a este 'kit' de modernización en las aulas es la pizarra digital. Expertos en la enseñanza afirman que impartir una clase de matemáticas o de idiomas es mucho más fácil y divertido con la ayuda de una pizarra interactiva.
«Las clases serán más amenas, completas, ágiles e interactivas, en las que la relación entre el profesor y el alumno se verá reforzada», señala Maldonado.
Sin embargo, y a pesar de la actividad y novedad en cuanto a las nuevas tecnologías, la memoria es una herramienta indispensable para el aprendizaje de ciertas materias.
Por ello, el profesor siempre ha ayudado a los alumnos a fomentar este aspecto con tareas como preparar cuadros y esquemas.
Ahora, las pizarras digitales «ayudarán a interactuar con esos cuadros y esquemas con una participación activa del estudiante», explica el delegado de Educación almeriense.
Entre las ventajas que ofrecen estos utensilios está la calidad de visión. ¿Quién no ha sufrido alguna vez los incómodos destellos de luz en su cara mientras daba clase?
Pues esto se va a acabar, y es que, según informan los expertos, estos modelos integran unas lentes capaces de conseguir imágenes más grandes desde una distancia más cercana.
Esto proporciona una cualidad perfecta para entornos como colegios e institutos, e incluso para salas de reuniones o conferencias.
Armarios
Por otro lado, con la introducción de los portátiles en las aulas también surge la necesidad de crear una infraestructura para su mantenimiento. Se trata de unos armarios de recarga, aunque algunos colegios optan por un red de corriente eléctrica en las clases que proporciona a cada alumno una toma donde conectar su equipo.
Este armario se divide en compartimentos adaptados al tamaño de un ordenador portátil y disponen de una serie de cargadores conectados todos a una regleta que, a su vez, se enchufan a la corriente eléctrica.
Sociedad de conocimiento.